Biblioteca Pedagógica PEUMA

29 June 2012

Democracy and Education DEWEY

Publié par peuma dans Dewey, Textos pedagógicos INGLÉS

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El trabajo y la influencia en pedagogía del pensamiento de John Dewey (1859-1952) comienza a fines del siglo XIX y se extiende a lo largo de todo el siglo XX, especialmente en su primera mitad. Dewey tenía una formación de filósofo pero su interés por la educación aparece en sus numerosos escritos sobre el tema, así como su trabajo en la escuela experimental de la Universidad de Chicago  y su posterior labor en la Universidad de Columbia en Nueva York.

Democracia y Educación, escrito en  1916, lleva por subtítulo “Una introducción a la Filosofía de la Educación”. El principal punto de partida de su teoría es la noción de “experiencia”. Varios capítulos del libro apuntan a lo que él considera un papel fundamental de la escuela: la eliminación de las diferencias de clase social y la constitución de una educación que dé a todos el mismo protagonismo y oportunidades en la sociedad.

 

fichier pdf Democracy and education DEWEY

 

Referencias:

Democracy and education, J. Dewey

Editado por Penn State Electronic Classics Series, 2001

Descargado en: http://www2.hn.psu.edu/faculty/jmanis/johndewey/dem&ed.pdf

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