7 July 2012
Teoría y resistencia en educación H. GIROUX
Henry Giroux (EEUU, 1943) , uno de los principales teóricos de la pedagogía crítica norteamericana, realiza en este libro una reformulación de la teoría crítica frankfurtiana y critica las tesis de Althusser y Bourdieu sobre el carácter reproductor de la escuela. Giroux plantea que, pese a todo, es posible la resistencia de la escuela a la imposición reproductora represiva del Estado.
Giroux, Teoría y resistencia en Edu (cap.1)
Giroux, Teoria y resistencia en Edu (cap. 2)
Referencias:
Teoría y resistencia en Educación, una pedagogía para la oposición, H. Giroux.
Editorial Siglo XXI, México, 1997.
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