Biblioteca Pedagógica PEUMA

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12 July 2012

Silabario MATTE

Silabario MATTE dans Historia de la educación chilena silabario

 

 

 

 

 

 

El llamado Silabario Matte, por su autor, Claudio Matte o “del ojo” -por la imagen que lo identificaba-  en realidad se llamaba Nuevo método : (fonético-analítico-sintético): para la enseñanza simultánea de la lectura i escritura compuesto para las escuelas de la República de Chile. Este fue el libro con el que gran parte de los estudiantes chilenos -y de otros países- aprendió a leer y escribir en el siglo XIX y XX, aunque también se utilizó el Silabario Método de lectura gradual de D. F. Sarmiento y más entrado el siglo XX el Silabario Hispanoamericano de A. Dufflocq.

Puede descargarse del sitio Memoriachilena.cl:

http://www.memoriachilena.cl/temas/documento_detalle.asp?id=MC0018127

 

Referencias:

Nuevo Método para la enseñanza simultánea de la lectura y escritura, C. Matte

Imprenta de F.A. Brockhaus, Leipzig 1884.

 

 

6 July 2012

Historia de la enseñanza en Chile A. LABARCA

Historia de la enseñanza en Chile A. LABARCA dans Historia de la educación chilena historia-ense%C3%B1anza-300x197

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Amanda Labarca (1886- 1975) fue una de las primeras mujeres en titularse en la universidad a inicios del siglo XX, profesora y estudiosa de la educación, viajó y ocupó diversos cargos en la educación nacional, siendo la primera mujer en transformarse en académica de la Universidad de Chile en 1922.

Su Historia de la enseñanza en Chile constituye un clásico de la trayectoria de nuestra educación a lo largo de la historia de Chile. Polémica y tajante en sus juicios, no trepida en opinar fundamentadamente acerca del devenir educativo y la ya larga tradición de experimentos y reformas pedagógicas de nuestro sistema escolar.

 

Su libro puede descargarse desde el sitio de memoriachilena.cl:

http://www.memoriachilena.cl/temas/documento_detalle.asp?id=MC0000181

6 July 2012

El problema nacional DARÍO SALAS

El problema nacional DARÍO SALAS dans Historia de la educación chilena Escuela-Normal-de-Preceptores-300x224

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

En 1917 se editó El problema nacional, escrito por un  educador que representaba por sus ideas y por su trayectoria, el valor de la educación pública en la sociedad chilena. El libro tuvo un enorme impacto en los círculos políticos, educacionales y periodísticos. Analiza en profundidad el conjunto de problemas que afectaban a la educación chilena en la época. La obra se hace cargo de problemas que los especialistas venían planteándose desde fines del siglo XIX. Ofrece un completo diagnóstico del estado de la educación primaria, complementado por un plan de reforma, que abarcaba ámbitos como la cobertura, financiamiento, formación de profesores, institucionalidad, métodos de aprendizaje y currículo. (Biblioteca Fundamentos de la construcción de Chile)

El libro completo puede descargarse desde el sitio:

http://www.bibliotecafundamentos.cl/images/documentos/salas-problema-nacional.pdf

6 July 2012

La organización de las Escuelas Normales J. A. NÚÑEZ

La organización de las Escuelas Normales J. A. NÚÑEZ dans Historia de la educación chilena escuela-normal-300x213

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

En 1879 José Abelardo Nuñez fue comisionado por el gobierno chileno para estudiar el sistema de enseñanza primaria en Europa central y Estados Unidos. El resultado final de su recorrido por distintos países fue la Organización de Escuelas Normales.

Este informe  propone una reforma del sistema de instrucción primaria instaurado por la Ley de Instrucción Primaria en 1860. La base de esta propuesta es el fortalecimiento del papel que cumple el profesor en los procesos de enseñanza-aprendizaje.

 

El libro completo se puede descargar del sitio memoriachilena.cl:

http://www.memoriachilena.cl/temas/documento_detalle.asp?id=MC0018130

6 July 2012

Magisterio y niño GABRIELA MISTRAL

Magisterio y niño GABRIELA MISTRAL dans Gabriela Mistral mistral-190x300

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Publicado en 1979, Magisterio y niño recopila diversos textos que Gabriela Mistral escribió acerca de la educación.

 

Si no realizamos la igualdad y la cultura dentro de la escuela, ¿dónde podrán exigirse estas cosas?

La maestra que no lee tiene que ser mala maestra: ha rebajado su profesión al mecanismo de oficio, al no renovarse espiritualmente.

Más puede enseñar un analfabeto que un ser sin honradez, sin equidad.

Todos los vicios y la mezquindad de un pueblo son vicios de sus maestros.

(de Pensamientos Pedagógicos, Gabriela Mistral)

 

 

El libro puede descargarse en el sitio de memoriachilena.cl:

http://www.memoriachilena.cl/temas/documento_detalle.asp?id=MC0010808

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