Biblioteca Pedagógica PEUMA

30 June 2012

La Escuela de Yasnaia Poliana TOLSTOY

La Escuela de Yasnaia Poliana TOLSTOY dans Experiencias pedagógicas tolstoy-300x199

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

León Tolstoy (Rusia, 1828- 1910) novelista y anarquista, pacifista y cristiano, creó una escuela  en 1859 para los hijos de los campesinos del lugar donde nació y creció, en Yasnaia Polyana, siendo él mismo su profesor. Este libro narra su experiencia.

“El maestro está siempre llevado involuntariamente a escoger para él el procedimiento de enseñanza más cómodo. ¡Cuanto más cómodo es este procedimiento para el maestro, más incómodo es para los discípulos! Sólo es bueno aquel que satisface a los alumnos.”  (Tolstoy)

 

fichier pdf La Escuela de Yasnaia Poliana de Tolstoy

 

Referencias:

Edición digital de 2005.

Descargado de: http://www.antorcha.net/biblioteca_virtual/pedagogia/yasnaia/indice.html

 

29 June 2012

La Escuela Moderna FERRER I GUARDIA

La Escuela Moderna FERRER I GUARDIA dans Pedagogía libertaria Escuela-Moderna1-160x300

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Francisco Ferrer I Guardia  nació en 1859   en España aunque pasó varios años en Francia donde tuvo que exiliarse por razones políticas. Fue durante este tiempo que maduró sus ideas pedagógicas, las cuales son consideradas usualmente como de carácter anarquista debido a su énfasis en el desarrollo del individuo.

En 1901 en Barcelona creó la Escuela Moderna, pionera en la coeducación -la educación conjunta de niños y niñas considerada por ese entonces como una herejía- y la formación libertaria y humanista. Su libro relata la experiencia de la escuela  así como sus características, protagonistas y dificultades. En 1906 la escuela cerró y en  1909 Ferrer fue fusilado acusado de instigar la revuelta social.

En su libro  señala:

La misión de la escuela moderna consiste en hacer que los ñiños y ñiñas que se le confien lleguen a ser personas instruidas, verídicas, justas y libres de todo perjuicio. 

 Para ello sustituirá el estudio dogmático por el razonado de las ciencias naturales.

 Excitará, desarrollará y dirigirá las aptitudes propias de cada alumno, a fin de que con la totalidad del propio valer individual no sólo sea un miembro útil a la sociedad, sino que como consecuencia, eleve proporcionalmente el valor de la colectividad 

( « La Escuela Moderna », Capítulo III).

 

fichier pdf Ferrer Guardia F – La Escuela Moderna

Referencias:

La Escuela Moderna, F. Ferrer I Guardia

Basado en la edición de  F.O.R.U.(Federación Obrera Regional Uruguaya), 1960.

Descargado de: http://www.antorcha.net/biblioteca_virtual/pedagogia/escuelamoderna/indice.html

 

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